Tværfagligt forløb i 2.a

I sidste uge arbejdede eleverne fra 2.a tværfagligt med universet omkring Frøken Ignora.

Forløbet startede med, at eleverne designede Ignoras tårn og brugte matematikken til at regne på murstenenes størrelser.

Herefter blev den første bog i serien læst højt for klassen, og samtalen kom hurtigt til at handle om følelser: Kan følelser mon have farver? Og hvad sker der, når hjertet får en ridse, som Ignora fortæller? Eleverne lavede deres egne hjerter på papir og tegnede ridser i dem for at vise, hvordan følelser kan se ud.

I løbet af ugen fik klassen læst hele 10 bøger om Frøken Ignora, og som afslutning blev eleverne selv forfattere. De skrev deres helt egne Ignora-fortællinger, som de stolt læste højt for resten af klassen.

Se flere billeder i galleriet.